<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Bulletin of Belgorod State Technological University named after. V. G. Shukhov</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Bulletin of Belgorod State Technological University named after. V. G. Shukhov</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2071-7318</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">15294</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/24489</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Строительство и архитектура</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Construction and architecture</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Строительство и архитектура</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">ENVIRONMENTAL DESIGN THE BOXES FOR THE ANIMALS ON THE EXAMPLE OF THE PAINTINGS OF THE TERRARIUM BELGOROD ZOO</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ДИЗАЙН СРЕДЫ БОКСОВ ДЛЯ СОДЕРЖАНИЯ ЖИВОТНЫХ  В ЭКЗОТАРИУМЕ  БЕЛГОРОДСКОГО ЗООПАРКА НА ПРИМЕРЕ  ВЫПОЛНЕНИЯ РОСПИСЕЙ И ОФОРМЛЕНИЯ ИНТЕРЬЕРОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Браковенко </surname>
       <given-names>Мария  Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Brakovenko </surname>
       <given-names>Mariya  Владимировна</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2017-02-07T00:00:00+03:00">
    <day>07</day>
    <month>02</month>
    <year>2017</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2017-02-07T00:00:00+03:00">
    <day>07</day>
    <month>02</month>
    <year>2017</year>
   </pub-date>
   <volume>2</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>135</fpage>
   <lpage>139</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://bulletinbstu.editorum.ru/en/nauka/article/15294/view">https://bulletinbstu.editorum.ru/en/nauka/article/15294/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается проблема профессиональной подготовки специалистов в области дизайна среды способных рассматривать все виды среды, окружающей человека и животных, в их взаимосвязи - как единый смысловой и художественный комплекс, а также роль и смысл дизайнерской деятельности в формировании архитектурной среды городских объектов. В статье описано, как хоздоговорные работы дают возможность студентам следовать современным тенденциям в области дизайна, а преподавателям применять новые образовательные технологии в художественно-проектной деятельности. </p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>In the article the problem of professional training of specialists in the field of environmental design is able to consider all types of the human environment and animals, and their interactions as a single semantic and artistic complex, and the role and meaning of designerly activity in the formation of architectural environment of city objects. The article shows how the contract works allow students to follow the modern trends in design, and teachers to use new educational technology in art and design activities.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>дизайнер</kwd>
    <kwd>среда</kwd>
    <kwd>теория</kwd>
    <kwd>практика</kwd>
    <kwd>архитектура</kwd>
    <kwd>специфика</kwd>
    <kwd>студент</kwd>
    <kwd>проект</kwd>
    <kwd>работник</kwd>
    <kwd>система</kwd>
    <kwd>роспись стен</kwd>
    <kwd>концепция</kwd>
    <kwd>оформление</kwd>
    <kwd>цветовое решение.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>designer</kwd>
    <kwd>environment</kwd>
    <kwd>theory</kwd>
    <kwd>practice</kwd>
    <kwd>architecture</kwd>
    <kwd>specific</kwd>
    <kwd>student</kwd>
    <kwd>project</kwd>
    <kwd>employee</kwd>
    <kwd>system</kwd>
    <kwd>wall painting</kwd>
    <kwd>concept</kwd>
    <kwd>design.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аникеев А.А., Артуров Е.А. Современ-ная структура образования в Германии //Alma mater. 2012. №3. C. 67-68.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Anikeev A.A., Arturov E.A. Sovremen-naya struktura obrazovaniya v Germanii //Alma mater. 2012. №3. C. 67-68.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Краснова Т.И. Инновации в системе оценивания учебной деятельности студентов // Образование для устойчивого развития. Минск: Издательский центр БГУ, 2005. С. 438- 440.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Krasnova T.I. Innovatsii v sisteme otsenivaniya uchebnoy deyatel&amp;#180;nosti studentov. Obrazovanie dlya ustoychivogo razvitiya. Minsk: Izdatel&amp;#180;skiy tsentr BGU, 2005. S. 438- 440.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мисиков Б. Современный вуз: дуализм целей //Высшее образование в России. 2006. №11. С. 167-168.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Misikov B. Sovremennyy vuz: dualizm tseley //Vysshee obrazovanie v Rossii. 2006. №11. S. 167-168.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Павлова Л.В. Практико-ориентированное обучение (из опыта стажировки в Швеции)// http://sociosphera.com/publication</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pavlova L.V. Praktiko-orientirovannoe obuchenie (iz opyta stazhirovki v Shvetsii)// http://sociosphera.com/publication</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Пискунов А.И. Теория и практика трудовой школы в Германии (до Веймарской республики). М., 1963. С. 359.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Piskunov A.I. Teoriya i praktika trudovoy shkoly v Germanii (do Veymarskoy respubliki). M., 1963. S. 359.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Полянин В.А. Образовательная система дуального формата и профессиональное самоопределение педагога// Образовательные технологии. 2010. № 2. С. 68-96.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Polyanin V.A. Obrazovatel&amp;#180;naya sistema dual&amp;#180;nogo formata i professional&amp;#180;noe samoopredelenie pedagoga// Obrazovatel&amp;#180;nye tekhnologii. 2010. № 2. S. 68-96.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Скамницкий А.А., Модульно-компетентностный подход и его реализация в среднем профессиональном образовании, М., 2006. - С. 247.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Skamnitskiy A.A., Modul&amp;#180;no-kompetentnostnyy podkhod i ego realizatsiya v srednem professional&amp;#180;nom obrazovanii, M., 2006. - S. 247.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горожанкин В.К. Сценарий тектониче-ских метаморфоз в проектах Оскара Нимейера // Вестник БГТУ им. В.Г. Шухова. 2015. № 5. С. 63-67.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gorozhankin V.K. Stsenariy tektoniche-skikh metamorfoz v proektakh Oskara Nimeyera. Vestnik BGTU im. V.G. Shukhova. 2015. № 5. S. 63-67.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ярмош Т.С. Комплексная оценка готов-ности к социокультурному проектированию жилой среды //  Вестник БГТУ им. В.Г. Шухо-ва. 2015. № 5. С. 87-90.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Yarmosh T.S. Kompleksnaya otsenka gotov-nosti k sotsiokul&amp;#180;turnomu proektirovaniyu zhiloy sredy.  Vestnik BGTU im. V.G. Shukho-va. 2015. № 5. S. 87-90.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Колесникова Л.И. Свято-Троицкий со-бор: открытия и находки // Вестник БГТУ им. В.Г. Шухова. 2014. № 1. С. 35-39.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kolesnikova L.I. Svyato-Troitskiy so-bor: otkrytiya i nakhodki. Vestnik BGTU im. V.G. Shukhova. 2014. № 1. S. 35-39.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
